私が医学部に在学中のころ、PBL-Tutorialが流行っていた。 臨床知識を頭ごなしに教えるのではなくて、臨床課題を出して、その解決方法を考え、調べながら、知識を頭に入れようというものだ。 小中学校では反転授業とか、法科大学院ではソクラテスメソッドと…